Ειδική Αγωγή: Αξιολόγηση και Παρέμβαση σε παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές, Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. ΕΚΠΑ (cycle) Πρέπει να εγγραφείτε στο μάθημα για να δείτε το περιεχόμενο. Κατηγορίες:Μαθήματα Κύκλου Ετικέτες:Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Τίτλος Μαθήματος: Ειδική Αγωγή: Αξιολόγηση και Παρέμβαση σε παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές Εκπαιδευτικός Φορέας: Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ ΕΚΠΑ Ανάπτυξη και Εξέλιξη του Ανθρώπου Κληρονομικότητα και Περιβάλλον: Το αιώνιο δίλημμα Φυσική και Κινητική Ανάπτυξη Στάδια Εξέλιξης- Κρίσιμες Περίοδοι Ανάπτυξης Η Γνωστική Προσέγγιση στην Κινητική Εξέλιξη Εγκέφαλος, Νευροψυχολογικές Λειτουργίες & Ανθρώπινη Συμπεριφορά (Διαταραχές Ανάπτυξης) Χρήση εργαλείων για την Αξιολόγηση των Δυσκολιών και Διαταραχών της Μάθησης Cognitive Assessment System (Σύστημα γνωστικής αξιολόγησης) RAVEN’S Educational CPM/ CVS (Coloured Progressive Matrices/Crichton Vocabulary Scale) (Τεστ αδρής εκτίμησης της γενικής νοημοσύνης) Σημασία των checklists στην αναγνώριση δυσκολιών/ διαταραχών Χρήση εργαλείων για την Αξιολόγηση των Κινητικών Δυσκολιών και Διαταραχών Alberta Infants Motor Scale (Κλίμακα αξιολόγησης αδρής κίνησης σε βρέφη) Test of Gross Motor Development (TGMD) (Τεστ για την αξιολόγηση της αδρής κίνησης των παιδιών) Movement Assessment Battery for Children-2 (MABC2) (Δέσμη δοκιμασιών αξιολόγησης της αδρής και λεπτής κίνησης των παιδιών) Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency (BOTMP) (Τεστ αξιολόγησης της κινητικής επάρκειας παιδιών) Peabody Developmental Motor Scales (Κλίμακες αξιολόγησης της αδρής και λεπτής κινητικής ανάπτυξης των παιδιών) Εκπαιδευτική Παρέμβαση σε παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές Διαφοροποίηση της Διδασκαλίας Προσαρμογή και εξατομίκευση της Διδασκαλίας Μέθοδοι Πρώιμης Παρέμβασης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) και Νοητική Αναπηρία (ΝΑ) Μέθοδοι Πρώιμης Παρέμβασης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με Μαθησιακές Δυσκολίες Παράλληλη Στήριξη Ψυχοκινητική παρέμβαση σε παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές Παρέμβαση σε μαθητές με Νοητική Αναπηρία Παρέμβαση σε μαθητές με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος Παρέμβαση σε μαθητές με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (Δυσλεξία, Αναπτυξιακή Διαταραχή Κινητικού συντονισμού, Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα) Καλές Πρακτικές
